中央人民政府高等教育部一九五三年五月六日②
通知中明确提出《高等教育通讯》在今后一个时期内将以教学改革为中心内容。在随后的几年中，如其宗旨所言，该刊物主要刊发教育文件、领导讲话、高校教学经验等。
1956年，《高等教育通讯》改名为《高等教育》,政策、文件内容减少，理论研究有所增加，尤其是学者们对高等教育教学的研究。从1956年的《征稿要点》中，我们可以看到其中的变化。
征稿要点
本刊下半年以下列问题作为征稿要点，希望大家不拘形式地踊跃供给稿件(如评论、通讯报道、批评、建议、杂文等)。
①怎样灵活执行现行教学计划，适当安排课外活动，克服学生学习和生活过分紧张的问题，怎样组织学生自学，怎样加强培养学生独立思考和独立工作能力，有何问题和经验。
②怎样在教学中正确地贯彻“百家争鸣”的方针，怎样实现教学大纲的指导性并灵活运用教学大纲。
③怎样进一步修订现行的教学计划，对目前专业的分类和培养目标有什么意见，专业面宽些好还是窄些好，怎样安排基础课和专业课的比重，怎样设选修课和加选课，怎样改进和更好地运用各个教学环节。