5.投射效应
投射效应指在人际交往中，把自己的某些特性或心理状态加在别人身上的倾向，也就是所谓“以己度人”。比如，自己对别人心怀不满，便觉得对方处处针对自己；自己对别人有好感，便觉得别人也希望和自己发展亲密关系等。由于人都有一定的共同性，都有一些相同的欲望和要求，所以有时候我们对别人做出的推测是正确的。然而，人毕竟有差异，因此推测经常会有出错的时候。投射效应之所以导致认知偏差，根源在于个体常常仅依据自我的角度去认知他人。因此，克服投射效应的关键在于分清认知主体与认知对象，接受别人与自己的差异，客观地看待他人，不要以己度人。
二、大学生人际交往的特点
德国学者斯普兰格曾说：“在人的一生中，再也没有像青年时期那样强烈地渴望被理解的时期了。没有任何人会像青年那样深陷于孤独之中，渴望着被人接近与理解，没有任何人会像青年那样站在遥远的地方呼唤。”可见，正处于青年时期的大学生群体是具有自己鲜明的特性的，渴望人际交往，在人际关系方面也具有独特的群体特征。
（一）交往动机
对于大学生群体来说，当他们远离父母走进大学校园后，会急切地希望通过结交朋友，获得友谊，填充陌生与孤独的感觉，找到新的情感支撑点。大学里流传着一句话：“小学的时候全班是朋友，中学的时候半数是朋友，大学的时候一个朋友也没有。”这句话既反映出大学生在交友中失落的心理，同时也折射出大学生对友情的渴望。大学生由于对友谊的珍惜与渴求，以及青年人情感丰富的心理特点，因此在人际交往中十分注重感情的交流，追求情投意合和心灵深处的共鸣，表现出对“有人情味儿交往”的心理需求。