“我是叛徒专业户嘛，能屈能伸。”
“其实我当年和杨凯在一起纯粹是因为妈禁止我和杨凯在一起，妈一再告诫我们不要接近杨凯这类坏学生，我对杨凯本来没意思，只是觉得触犯一下这个禁令蛮有意思的。”
“就算我不告密，你早晚也会和杨凯分开？”
“就是有一天我睡醒，突然意识到妈其实挺没意思的，翻来覆去无非就是小学五年级的眼界和知识面，以前不觉得，现在深深体会到，小学老师更像是小学生，而不是老师。”武昌反省自己经常会记起某篇小学课文，不是小学成绩有多优异，而是因为有一个敬职的小学老师的母亲日日熏陶，那些初辟鸿蒙的课文无意中成了武昌生命底色的一部分。“你知道的，妈教出过好几个北大清华生，可妈一直在原地踏步，一点长进没有，从小学一年级升到五年级，五年一循环，去他妈的‘伟大园丁’。”武阳从对母亲的不满升级到对婺城的批判，“这么多年过去了，婺城还在提倡‘五讲四美’，要有礼貌、守规矩、走人行道、不要随便吐痰……说明什么？说明婺城这么多年来一点长进没有。”